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Neste livro, proponho um método de ligação entre a língua estrangeira e a língua materna que permite ultrapassar as numerosas dificuldades associadas à aprendizagem de línguas estrangeiras e, mais especificamente, à aprendizagem do francês. É um método que eu próprio experimentei e testei ao longo de mais de duas décadas. Quando questionados sobre a utilização da língua materna nas suas aulas, muitos professores afirmam que ela se justifica por várias razões: para restabelecer uma aparência de comunicação com os alunos durante a aula, para explicar as tarefas a realizar durante a aula, os…mehr

Produktbeschreibung
Neste livro, proponho um método de ligação entre a língua estrangeira e a língua materna que permite ultrapassar as numerosas dificuldades associadas à aprendizagem de línguas estrangeiras e, mais especificamente, à aprendizagem do francês. É um método que eu próprio experimentei e testei ao longo de mais de duas décadas. Quando questionados sobre a utilização da língua materna nas suas aulas, muitos professores afirmam que ela se justifica por várias razões: para restabelecer uma aparência de comunicação com os alunos durante a aula, para explicar as tarefas a realizar durante a aula, os exercícios, a avaliação, para explicar as instruções, para exemplificar situações difíceis de pôr em prática, para fazer progredir o programa, para evitar perdas de tempo... Este método vem na altura certa para responder a uma preocupação que muitas vezes incomoda os professores de línguas estrangeiras: como utilizar a língua materna de forma a ajudar os alunos a seguir as aulas mais eficazmente e a progredir no processo de apropriação destas línguas?
Autorenporträt
Mohamed GACEMI è ricercatore presso l'Università Abdelhamid Ibn Badis in Algeria. Ha conseguito un dottorato in scienze linguistiche. Ha 30 anni di esperienza nell'insegnamento del francese (FLE/FLS). È anche autore di diversi articoli sull'insegnamento delle lingue.