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Die Anwendung narratologisch geprägter
Analyseverfahren erfolgte
in der Lyrik-Theorie lange hauptsächlich, um die
spezifischen
Unterschiede zwischen den beiden Gattungen der
Erzählprosa und
Lyrik zu definieren, und beschränkte sich dabei
lediglich auf
offenkundig narrative Gedichte wie Balladen oder
Versepen. Gänzlich
neu war daher der Vorschlag der
Narratologie-Forschung, nahezu
ausnahmslos alle Texte, die unter dem
Sammelbegriff der Lyrik erschienen sind,
narratologisch zu
untersuchen. Mithilfe dieses narratologischen
Analyseverfahrens
werden in diesem Band ausgewählte Gedichte Philip
Larkins (1922-
1985), die unter dem Sammelbegriff der Reisegedichte
gruppiert
werden, untersucht: I Remember, I Remember (1954), Church
Going (1954), The Whitsun Weddings (1958), Here
(1961), Dockery and Son (1963) und To the Sea (1969). Sie
kennzeichnet die Konfrontation eines Sprechers mit
einer ihm
fremden oder fremd gewordenen sozialen Umwelt. Die
Autorin nutzt
den Analyseansatz, um den Prozess der
Selbst-Konstituierung und
Identifikation der jeweiligen Sprecher durch Erzählen
aufzudecken.
Analyseverfahren erfolgte
in der Lyrik-Theorie lange hauptsächlich, um die
spezifischen
Unterschiede zwischen den beiden Gattungen der
Erzählprosa und
Lyrik zu definieren, und beschränkte sich dabei
lediglich auf
offenkundig narrative Gedichte wie Balladen oder
Versepen. Gänzlich
neu war daher der Vorschlag der
Narratologie-Forschung, nahezu
ausnahmslos alle Texte, die unter dem
Sammelbegriff der Lyrik erschienen sind,
narratologisch zu
untersuchen. Mithilfe dieses narratologischen
Analyseverfahrens
werden in diesem Band ausgewählte Gedichte Philip
Larkins (1922-
1985), die unter dem Sammelbegriff der Reisegedichte
gruppiert
werden, untersucht: I Remember, I Remember (1954), Church
Going (1954), The Whitsun Weddings (1958), Here
(1961), Dockery and Son (1963) und To the Sea (1969). Sie
kennzeichnet die Konfrontation eines Sprechers mit
einer ihm
fremden oder fremd gewordenen sozialen Umwelt. Die
Autorin nutzt
den Analyseansatz, um den Prozess der
Selbst-Konstituierung und
Identifikation der jeweiligen Sprecher durch Erzählen
aufzudecken.