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Ein großer Teil der Computer- und Technikstudenten hat Schwierigkeiten in den einführenden Programmierdisziplinen, was eine mangelnde Vorbereitung auf den Arbeitsmarkt widerspiegelt. Um dieses Problem, das auch in den verschiedensten Bereichen des Unterrichts auftritt, zu lindern, wurde Lernsoftware als Mittel eingesetzt, um sowohl den Schüler als auch den Lehrer im Lehr-Lern-Prozess zu unterstützen. Daher zielt diese Arbeit auf die Entwicklung der Client-Seiteder wichtigsten Funktionalitäten der Lernsoftware Student Web-Modul namensLoop Academic , entwickelt in HTML5, CSS, JavaScript und…mehr

Produktbeschreibung
Ein großer Teil der Computer- und Technikstudenten hat Schwierigkeiten in den einführenden Programmierdisziplinen, was eine mangelnde Vorbereitung auf den Arbeitsmarkt widerspiegelt. Um dieses Problem, das auch in den verschiedensten Bereichen des Unterrichts auftritt, zu lindern, wurde Lernsoftware als Mittel eingesetzt, um sowohl den Schüler als auch den Lehrer im Lehr-Lern-Prozess zu unterstützen. Daher zielt diese Arbeit auf die Entwicklung der Client-Seiteder wichtigsten Funktionalitäten der Lernsoftware Student Web-Modul namensLoop Academic , entwickelt in HTML5, CSS, JavaScript und andere Werkzeuge, deren Ziel sind die Studenten der Lehrplan-Komponenten, die einführende Programmierung beinhalten. Zu diesem Zweck besteht die verwendete Methodik in der Auswahl der Webentwicklungswerkzeuge , dem Studium des bereits existierenden Prototyps des Schülermoduls, der Auswahl der Hauptfunktionalitäten und schließlich der Codierung des Front-Ends, was zu einem statischen System führt, das als Grundlage für zukünftige ergänzende Arbeiten zur Entwicklung der anderen Komponenten der Software dient.
Autorenporträt
Técnico de construcción por el Instituto Federal del Sertão Pernambucano (IF Sertão-PE)Licenciado en Ciencia y Tecnología por la Universidad Federal Rural del Semiárido (UFERSA)Licenciado en Ingeniería Informática por la Universidad Federal Rural del Semiárido (UFERSA)Investigador de inteligencia computacional.