Historisch gezien is loopbaan- en beroepskeuzebegeleiding in Brazilië ontwikkeld om tegemoet te komen aan de eisen van een zeer specifiek publiek: de midden- en hogere klasse, meer bepaald op het moment dat jongeren een hogere opleiding kiezen en volwassenen een loopbaantransitie maken. De meerderheid van de Braziliaanse bevolking bestaat echter uit andere groepen, met beperkte toegang tot zowel kwaliteitsonderwijs en beroepskwalificaties als zekere en fatsoenlijke arbeidsrelaties. Met de recente sociale veranderingen in Brazilië is er een groeiende vraag naar loopbaanbegeleiding van deze bevolkingsgroep, terwijl er tegelijkertijd een gebrek is aan geschikte theoretische en praktische modellen die het mogelijk maken om met deze werknemers een consistent loopbaanproject te ontwikkelen, rekening houdend met zowel hun economische en culturele realiteit als hun unieke verlangens en levensgeschiedenis. Dit boek presenteert een studie over het proces van loopbaanbegeleiding in de klinische strategie die wordt uitgevoerd met volwassenen zonder hogere opleiding en met een onzeker arbeidstraject, waarbij de theoretische grondslagen, de gebruikte procedures en de behaalde resultaten worden gepresenteerd.