L'orbe professionnel féminin, une chimère de l'identité féminine - Calvillo, Claudia
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Au fil du temps, les activités socialement valorisées et les plus prestigieuses sont celles de la sphère publique, principalement exercées par le genre masculin, des activités qui impliquent une reconnaissance sociale, ce qui nous amène à nous demander pourquoi les activités exercées dans la sphère privée, principalement reléguées au genre féminin, sont les moins valorisées socialement. Comment faire cohabiter la sphère publique et la sphère privée pour les femmes qui travaillent, et il est donc important d'aborder les problèmes auxquels les femmes sont confrontées lorsqu'elles s'engagent dans…mehr

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Produktbeschreibung
Au fil du temps, les activités socialement valorisées et les plus prestigieuses sont celles de la sphère publique, principalement exercées par le genre masculin, des activités qui impliquent une reconnaissance sociale, ce qui nous amène à nous demander pourquoi les activités exercées dans la sphère privée, principalement reléguées au genre féminin, sont les moins valorisées socialement. Comment faire cohabiter la sphère publique et la sphère privée pour les femmes qui travaillent, et il est donc important d'aborder les problèmes auxquels les femmes sont confrontées lorsqu'elles s'engagent dans le monde du travail, qui est une sphère dominée par les hommes. Une fois entrées dans la sphère professionnelle, dans quelle mesure peuvent-elles parler de leur féminité pour pouvoir s'intégrer dans cette sphère ? Dans lequel le féminin et le masculin sont façonnés par une relation mutuelle, culturelle et historique, où les deux sexes se complètent, mûrissent et se réalisent en tant qu'êtres humains, à partir de la possibilité de choisir sans pressions extérieures, sans idées qui limitent les capacités et le potentiel de chacun.
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Autorenporträt
Professeur de recherche à l'université autonome de Zacatecas "Francisco García Salinas", unité académique de psychologie. Reconnaissance du profil souhaitable. Programme de développement professionnel des enseignants. Type supérieur (PRODEP). Certification de la compétence professionnelle dans la norme de compétence (CONOCER).