Los juegos de palabras cooperativos frente a los competitivos y la adquisición de vocabulario por parte de los alumnos de EFL - Rahimi Azar, Homa
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Los vocabularios son los componentes básicos de las lenguas. A principios de los años 30, se descubrió que existe una estrecha relación entre el conocimiento de palabras en inglés y los logros en la vida. El éxito en los ingresos y la gestión se correlacionaba con las puntuaciones de vocabulario. Cuando el conocimiento del vocabulario no es suficiente, las personas tienen dificultades para expresar sus pensamientos e ideas y esto suele traducirse en agresividad física.La enseñanza del vocabulario es una de las partes más discutidas de la enseñanza del inglés como lengua extranjera. Cuando el…mehr

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Produktbeschreibung
Los vocabularios son los componentes básicos de las lenguas. A principios de los años 30, se descubrió que existe una estrecha relación entre el conocimiento de palabras en inglés y los logros en la vida. El éxito en los ingresos y la gestión se correlacionaba con las puntuaciones de vocabulario. Cuando el conocimiento del vocabulario no es suficiente, las personas tienen dificultades para expresar sus pensamientos e ideas y esto suele traducirse en agresividad física.La enseñanza del vocabulario es una de las partes más discutidas de la enseñanza del inglés como lengua extranjera. Cuando el proceso de enseñanza y aprendizaje se lleva a cabo, los problemas aparecen para los profesores.La riqueza de vocabulario es una habilidad fundamental de un estudiante competente. Los niños pueden adquirir y aumentar su vocabulario más rápidamente que los adultos. Se ha afirmado que el uso de una larga lista de palabras y sus formas traducidas no garantiza que se recuerde. Utilizando juegos de vocabulario, el proceso de aprendizaje va a ser más valioso, este método puede hacer que el aprendizaje de vocabulario sea más agradable, por lo que puede ayudar a los estudiantes a retener las palabras objetivo más rápidamente.
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Autorenporträt
Homa Rahimi Azar tiene un máster en el campo de la enseñanza del inglés a hablantes de otras lenguas. Lleva más de diez años enseñando en escuelas de Irán y Azerbaiyán Occidental. La autora siempre ha intentado utilizar nuevas técnicas en la enseñanza del inglés en general y del vocabulario en particular, ya que cree que las palabras son realmente importantes.