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El debate en torno a la empleabilidad y la integración de los jóvenes en el mercado laboral ha sido muy relevante en Brasil. Desde una edad temprana, estamos expuestos a las exigencias de la empleabilidad, que a menudo pueden ir acompañadas de frustración para los jóvenes que inician su andadura profesional sin una orientación adecuada. Supuestamente con el objetivo de cualificarlos y promover así su iniciación profesional, el gobierno federal brasileño ha creado numerosos programas para permitir la formación necesaria en la transición de la infancia a la edad adulta. En este contexto, se supone que el aprendizaje profesional, como teoría adquirida en la institución de formación y como práctica ejercida en la empresa contratante, permite a los jóvenes adquirir una profesión, lograr su primera experiencia como trabajador y así comenzar a construir y consolidar su empleabilidad y, además, su identidad profesional. El reto de la inserción laboral de los jóvenes es un reto para los propios jóvenes y sus familias, para la sociedad y para los gobiernos, por ello nos propusimos analizar la inserción laboral de los jóvenes a través de la modalidad de aprendiz.