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En India hay 16.500 centros de enseñanza superior afiliados. Estas instituciones sufren una crisis de fondos para adquirir incluso los documentos y la infraestructura mínimos. La situación de las bibliotecas universitarias es precaria, sobre todo en las zonas rurales de la India y Bengala Occidental. Como resultado, las bibliotecas universitarias están en vías de desaparición y van a perder su existencia. La brecha entre las expectativas de los usuarios de las bibliotecas universitarias y la existencia real de la biblioteca es cada vez mayor. El presente estudio es un intento de identificar…mehr

Produktbeschreibung
En India hay 16.500 centros de enseñanza superior afiliados. Estas instituciones sufren una crisis de fondos para adquirir incluso los documentos y la infraestructura mínimos. La situación de las bibliotecas universitarias es precaria, sobre todo en las zonas rurales de la India y Bengala Occidental. Como resultado, las bibliotecas universitarias están en vías de desaparición y van a perder su existencia. La brecha entre las expectativas de los usuarios de las bibliotecas universitarias y la existencia real de la biblioteca es cada vez mayor. El presente estudio es un intento de identificar las condiciones generales de las bibliotecas universitarias del distrito de Birbhum a la luz de la actual e-sociedad. Sin embargo, el estudio ha tratado de describir la realidad de las bibliotecas universitarias y ha apuntado algunas conclusiones y sugerencias para futuros desarrollos. Si mi trabajo sirve de documento útil a las personas y autoridades interesadas, me parece un éxito. Las principales conclusiones del estudio son las siguientes: crisis de financiación, falta de infraestructuras mínimas, incluidas las TIC, escasez de personal, falta de habilidades y competencias del personal bibliotecario, falta de interés de las autoridades universitarias, sistema educativo basado en notas, etc.
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Autorenporträt
La Dra. Nimai Chand Saha es Bibliotecaria Adjunta de la Biblioteca Central de la Universidad Visva-Bharati desde 2006 y profesora invitada del Departamento de Biblioteconomía y Ciencias de la Información de la Universidad de Burdwan desde 2008. Mita Som es profesora adjunta de la escuela Digredanga F.P. School, Bhedia, Burdwan, desde 2007. Comenzó su carrera como profesora en 2000.