Los superrasgos de personalidad como correlatos del rendimiento académico - Ebunu, Oghenebrorhie Ruth
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Nigeria cree firmemente en la educación como medio de desarrollo y prosperidad. De ahí que cada año se destinen enormes recursos a la expansión de la educación como una inversión destinada a ayudar a obtener el correspondiente rendimiento. En este tipo de inversión, los estudiantes son el principal insumo; sus actitudes afectan al proceso y, al final, son el principal producto. La calidad de los alumnos que produce cualquier sistema educativo está en la valoración global de los logros del sistema. La dimensión de la inversión en educación en relación con los resultados que pueden obtenerse de…mehr

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Produktbeschreibung
Nigeria cree firmemente en la educación como medio de desarrollo y prosperidad. De ahí que cada año se destinen enormes recursos a la expansión de la educación como una inversión destinada a ayudar a obtener el correspondiente rendimiento. En este tipo de inversión, los estudiantes son el principal insumo; sus actitudes afectan al proceso y, al final, son el principal producto. La calidad de los alumnos que produce cualquier sistema educativo está en la valoración global de los logros del sistema. La dimensión de la inversión en educación en relación con los resultados que pueden obtenerse de la inversión hace que la cuestión de los resultados del aprendizaje sea relevante para todos los profesionales de la educación, por lo que los profesores y los estudiantes desempeñan un papel importante en la inversión en educación. Asimismo, los profesores y otros profesionales tienen la responsabilidad de garantizar la comprensión y el control efectivos de los factores que influyen en los resultados de la enseñanza y el aprendizaje (Udofot, 2003).
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Autorenporträt
A autora, Oghenebrorhie Ruth Ebunu, de tribo Urhobo, é uma licenciada dedicada e diligente, oriunda de Eku, na área governamental local de Ethiope East, no Estado do Delta. Obteve o seu B.SC.(Ed) e o seu segundo grau (M.ED) em Orientação e Aconselhamento na Delta State University Abraka, Nigéria.