55,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 1-2 Wochen
payback
28 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

El presente documento adopta un enfoque cualitativo de los tres pilares de la metodología de la investigación científica: epistemológico, lógico y técnico. Revisa de forma exhaustiva, aunque no exhaustiva, la literatura crítica y otros documentos sobre el tema, tratando de aclarar su correcta comprensión y uso adecuado. Analiza los obstáculos al progreso científico, siendo los principales las interpretaciones humanas imperfectas y la mala adaptación y/o aplicación de los métodos de investigación por parte del investigador. Considera y presenta la ética como motor de la auténtica cientificidad.…mehr

Produktbeschreibung
El presente documento adopta un enfoque cualitativo de los tres pilares de la metodología de la investigación científica: epistemológico, lógico y técnico. Revisa de forma exhaustiva, aunque no exhaustiva, la literatura crítica y otros documentos sobre el tema, tratando de aclarar su correcta comprensión y uso adecuado. Analiza los obstáculos al progreso científico, siendo los principales las interpretaciones humanas imperfectas y la mala adaptación y/o aplicación de los métodos de investigación por parte del investigador. Considera y presenta la ética como motor de la auténtica cientificidad. Para ello, utiliza: el método crítico-dialéctico, o histórico-estructural, como base lógica de su investigación; el método hipotético-deductivo, como base de su estructura de pensamiento; y el método observacional no participante, de tipo bibliográfico y documental, como base procedimental de su investigación. También consiste en una investigación metalingüística.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Autorenporträt
Specialist in Teaching and Research for Higher Education (2015). Specialist in Finance and Controllership (2014). Graduated in Business Management (2012). Currently studying Accounting (7th term). Student-researcher on: networks; fields; institutions; organizations; scientific research methodology; teaching in higher education.