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"Lost in Translation : The Struggle of Students in Foreign Tongue Education" (Perdus dans la traduction : le combat des élèves dans l'enseignement en langue étrangère) explore les défis et les succès des élèves qui passent de l'étude de leur langue régionale ou maternelle à celle d'une langue étrangère. À travers des histoires personnelles, des recherches universitaires et des idées pratiques, le livre aborde les obstacles linguistiques, cognitifs, psychologiques et sociaux auxquels sont confrontés ces étudiants.L'ouvrage commence par souligner l'importance de l'enseignement de la langue maternelle dans la formation de l'identité et la préservation de la culture. Il aborde ensuite les difficultés rencontrées lors de la transition vers l'étude d'une langue étrangère, notamment les problèmes de compréhension et les sentiments d'inadéquation.