L'état de préparation des enseignants de l'école nationale intégrée de Bucal dans la nouvelle normalité - Duarte, Norman
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Cette étude porte sur l'investigation de la préparation technique et pédagogique des enseignants de la Bucal National Integrated School (BNIS), dont on suppose qu'elle est liée à leurs capacités à enseigner aux apprenants dans une classe moderne. Avec la pandémie de COVID-19 qui oblige les écoles philippines à mettre en place un enseignement à distance, les enseignants ont dû utiliser leurs compétences pour s'assurer que l'apprentissage continue même si les enseignants et les apprenants ne sont pas physiquement présents dans les écoles.

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Produktbeschreibung
Cette étude porte sur l'investigation de la préparation technique et pédagogique des enseignants de la Bucal National Integrated School (BNIS), dont on suppose qu'elle est liée à leurs capacités à enseigner aux apprenants dans une classe moderne. Avec la pandémie de COVID-19 qui oblige les écoles philippines à mettre en place un enseignement à distance, les enseignants ont dû utiliser leurs compétences pour s'assurer que l'apprentissage continue même si les enseignants et les apprenants ne sont pas physiquement présents dans les écoles.
Autorenporträt
Engr. Norman Duarte ist Lehrer an der Bucal National Integrated School. Derzeit macht er seinen Doktor der Technik an der Technologischen Universität der Philippinen (TUP) in Manila.