L'étude de l'inefficacité du Processus del'enseignement de la Traduction en Français Dans les Universités Iraniennes(Book 1) La méthodologie adoptée, étant à la fois descriptive et analytique, consiste à étudier, d'une part, le contenu du syllabus des cours du programme de licence en traduction de français, en le comparant avec la classification des cours proposée par Fiolà ; et de l'autre, à examiner les résultats extraits de l'analyse des questionnaires adressés aux professeurs et aux étudiants en cette discipline.
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