"Jeta kniga prednaznachena dlq wladel'cew shkol, wysshego rukowodstwa, uchitelej, rabotnikow obrazowaniq, specialistow po obrazowaniü, shkol'nyh inspektorow, sekretarej po obrazowaniü, masterow i lübownic, a takzhe roditelej.Kupite i prochitajte ätu knigu, chtoby byt' w kurse togo, chto imenno priwodit k raznice w akademicheskoj uspewaemosti mezhdu luchshimi i hudshimi shkolami. ¿Kniga predstawlqet soboj shirokij obzor prichin uspewaemosti w shkolah Ugandy. V nej sobrany woedino mneniq, chuwstwa i ämocii pedagogow i nepedagogow, akademikow i neakademikow otnositel'no uspewaemosti w shkolah i razlichij mezhdu luchshimi i hudshimi shkolami. Kniga nachinaetsq s opredeleniq kontexta, w kotorom obsuzhdaütsq woprosy uspewaemosti. Zatem w nej priwoditsq rqd predstawlenij, neobosnowannyh wzglqdow, oshibochnogo myshleniq... sistema ubezhdenij, kotoruü imeüt lüdi otnositel'no togo, chem ob#qsnqetsq raznica mezhdu luchshimi i hudshimi shkolami. Posle obsuzhdeniq i prowerki predpochtitel'nyh dlq mnogih tochek zreniq na prichinu wysokoj uspewaemosti, wknige priwodqtsq rezul'taty moego issledowaniq.