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Hace referencia a movimientos sociales que denuncian una falencia dramática en el Sistema Educacional Chileno; su inequidad y su carencia de calidad, que ha dado como resultado una población altamente segregada económica y socialmente y por tanto, con escasas posibilidades de desarrollarse como personas y trabajadores profesionales, con un bajo aporte al crecimiento y desarrollo del país. Desde la óptica de la docencia universitaria no se puede estar fuera de una controversia donde se dirimen valores de orden mundial y donde debe estar presente, un Humanismo Integral

Produktbeschreibung
Hace referencia a movimientos sociales que denuncian una falencia dramática en el Sistema Educacional Chileno; su inequidad y su carencia de calidad, que ha dado como resultado una población altamente segregada económica y socialmente y por tanto, con escasas posibilidades de desarrollarse como personas y trabajadores profesionales, con un bajo aporte al crecimiento y desarrollo del país. Desde la óptica de la docencia universitaria no se puede estar fuera de una controversia donde se dirimen valores de orden mundial y donde debe estar presente, un Humanismo Integral
Autorenporträt
Profesor de Enseñanza Básica. Escuela Normal de Chillán (Chile).Profesor de Historia y Geografía. U. de Concepción (Chile).Magíster en Educación. U. Católica (Bélgica). Doctor en Ciencias de la Educación. Universidad Católica (Bélgica).Especialista en Docencia Universitaria para la formación Técnico Profesional. U. Kayserlautern (Alemania).