Jéssica Rodrigues Sousa, J. Ossian G. de Lima

Ludicidade no Ensino de Química

Aprendendo os conceitos fundamentais de isomeria a partir de uma atividade lúdica

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Produktbeschreibung

O presente trabalho tem por objetivo conhecer como o lúdico, enquanto técnica de ensino, está contribuindo para um melhor desenvolvimento da educação moderna e, especialmente, para melhorar o aprendizado dos conteúdos tratados na disciplina de Química. A metodologia utilizada para a elaboração deste trabalho fundamentou-se na pesquisa bibliográfica e numa pesquisa de campo. Esta última consistiu num levantamento de dados por meio da aplicação de questionário, buscando conhecer as opiniões dos estudantes à respeito da abordagem de um conteúdo utilizando-se uma atividade lúdica, e comparar o nível de compreensão adquirido pelos alunos com a sua realização. A atividade lúdica foi desenvolvida a partir de materiais de fácil acesso com 22 alunos do terceiro ano do Ensino Médio de uma escola pública de Crateús. A partir dos resultados obtidos com a aplicação da atividade, percebemos que o jogo pode auxiliar substancialmente o processo de ensino e aprendizagem no Ensino de Química.

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Produktdetails

• Verlag: Novas Edicioes Academicas
• Seitenzahl: 52
• Erscheinungstermin: 4. Juni 2019
• Portugiesisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 4mm
• Gewicht: 96g
• ISBN-13: 9786139743056
• ISBN-10: 6139743052
• Artikelnr.: 57059871

Autorenporträt

Jéssica Rodrigues Sousa, Licenciada en Química / UECE, postgrado en Ciencias Forenses y Peritaje Criminal. Profesora en el área de Ciencias Naturales. José Ossian Gadelha de Lima, Licenciado en Química/UFPI, Doctor en Química/UFMG y postdoctorado en Física/UFC. Profesor del Curso de Química de la FAEC/UECE, desarrolla trabajos en el área de Enseñanza.