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Une population appauvrie cherche dans l'éducation universitaire publique de certains de ses membres la possibilité d'une alternative pour surmonter son appauvrissement, en comprenant que la constitution du capital humain représente un moyen parmi d'autres, où nous savons que les petites différences d'éducation dans le présent déterminent aussi de plus petites différences sociales, mais que les plus grandes différences d'éducation dans le futur marqueront aussi des distances économiques et sociales beaucoup plus grandes, l'éducation qui procure une meilleure santé, une vie prolongée, un plus grand confort matériel, par conséquent un meilleur niveau de vie, auquel nous aspirons tous. La quasi-gratuité et la fiabilité de l'enseignement universitaire public pour les étudiants issus d'écoles privées et publiques, par opposition à l'alternative plus coûteuse de l'enseignement universitaire privé, est l'un des facteurs qui ont déterminé le comportement de leur demande.