Justine Guidoux

L'usage de la parole dans le travail éducatif

« Il faudrait mettre un pansement sur la bouche d¿Alice » - Nicolas, 10 ans

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Produktbeschreibung

Nicolas se trouve dans la salle de jeux, enchaînant les constructions en Légo. Prit dans une sorte de solitude intérieure, il ne semble pas prêter attention à ce qui l'entoure (les autres enfants et leur espace). La remarque lui est alors faite par un professionnel. N'ayant pas de réaction, un temps de coupure dans le bureau lui est imposé. Nicolas s'énerve et dit qu'il est conscient de ne pas être seul. Son agitation grandissant, les professionnels sont dans l'obligation de le contenir physiquement. Il finira par pleurer en criant " Si je suis tout seul ! C'est ça mon problème !". La parole est ce qui permet majoritairement à l'homme de s'exprimer et de communiquer. En interagissant avec autrui, la parole est l'un des outils qui lui permet également de se construire, en tant que personne. Mais si la parole est commune aux hommes, chaque individu semble donner un sens différent aux mots qu'il emploie selon son expérience originelle et personnelle. Afin de faire face aux besoins de l'usager qu'il accompagne, l'éducateur spécialisé doit prendre en compte les origines et le vécu de la personne dont découlent ses attitudes et comportements actuels.

Produktdetails

• Verlag: Éditions universitaires européennes
• Seitenzahl: 52
• Erscheinungstermin: 13. Februar 2017
• Französisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 4mm
• Gewicht: 96g
• ISBN-13: 9783639609288
• ISBN-10: 363960928X
• Artikelnr.: 47762856

Autorenporträt

Justine Guidoux est éducatrice spécialisée. Elle est née en 1994, à Saint-Nazaire (France). Après un double cursus en sciences sociales et sciences de l'éducation, elle s'envole pour le République Centrafricaine où elle passera un an a travailler auprès des enfants des rues. Aujourd'hui, elle poursuit son engagement dans la protection de l'enfance.