L'uso del cinema per discutere di genere e sessualità in Educazione Fisica
Formazione degli insegnanti in questione
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I modi in cui costruiamo le nostre rappresentazioni del genere e della sessualità sono strettamente legati alle relazioni sociali che stabiliamo, alle istituzioni che frequentiamo e/o di cui condividiamo gli assunti, e anche agli artefatti culturali a cui abbiamo accesso. Quando uso i film, li vedo come un artefatto culturale che produce significati e significanti permeati da relazioni di potere. In questo senso, questo libro analizza l'uso del cinema come artefatto culturale pedagogico per discutere temi come il genere e la sessualità nella formazione degli insegnanti nel campo dell'educazi...
I modi in cui costruiamo le nostre rappresentazioni del genere e della sessualità sono strettamente legati alle relazioni sociali che stabiliamo, alle istituzioni che frequentiamo e/o di cui condividiamo gli assunti, e anche agli artefatti culturali a cui abbiamo accesso. Quando uso i film, li vedo come un artefatto culturale che produce significati e significanti permeati da relazioni di potere. In questo senso, questo libro analizza l'uso del cinema come artefatto culturale pedagogico per discutere temi come il genere e la sessualità nella formazione degli insegnanti nel campo dell'educazione fisica.
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