Lo scopo di questo libro è quello di fornire agli studenti conoscenze e competenze in materia di misurazione e valutazione. Il libro esplora l'importanza e l'uso della valutazione per tutti gli attori dell'istruzione. Soprattutto, la valutazione aiuta a determinare in che misura gli obiettivi generali di un programma sono stati raggiunti. Inoltre, il libro si concentra sulle scale di misurazione, sui vari modi che un insegnante può utilizzare per stimare l'affidabilità dello strumento di misurazione utilizzando il test-retest, la misura dell'equivalenza e la misura della coerenza interna. Vengono anche discusse le linee guida per la costruzione dei test, che includono la costruzione di un modello di test. Inoltre, il libro evidenzia i metodi statistici per analizzare i risultati dei test degli studenti, come le misure di tendenza centrale e di dispersione. Infine, il libro offre una discussione sulla valutazione statistica degli item, come il livello di difficoltà degli item e l'indice di discriminazione.