29,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 1-2 Wochen
payback
15 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Questo lavoro ha lo scopo di conoscere il funzionamento delle aule/ambienti tematici delle scuole pubbliche di Boa Vista/RR che negli ultimi 09 anni hanno implementato questi spazi didattici differenziati, verificare come gli insegnanti utilizzano tali spazi didattici, risorsa ancora poco utilizzata nelle scuole pubbliche della Capitale, oltre a sapere dall'esperienza degli studenti se questo modello di organizzazione è ben accettato e se ha portato miglioramenti nello sviluppo delle classi e di conseguenza nel processo di apprendimento. Per questo è stata effettuata una ricerca esplorativa…mehr

Produktbeschreibung
Questo lavoro ha lo scopo di conoscere il funzionamento delle aule/ambienti tematici delle scuole pubbliche di Boa Vista/RR che negli ultimi 09 anni hanno implementato questi spazi didattici differenziati, verificare come gli insegnanti utilizzano tali spazi didattici, risorsa ancora poco utilizzata nelle scuole pubbliche della Capitale, oltre a sapere dall'esperienza degli studenti se questo modello di organizzazione è ben accettato e se ha portato miglioramenti nello sviluppo delle classi e di conseguenza nel processo di apprendimento. Per questo è stata effettuata una ricerca esplorativa sul campo. Sono state selezionate cinque scuole, due scuole elementari, due scuole superiori e una scuola che offre entrambi i livelli di istruzione, dove sono stati applicati questionari strutturati a 65 studenti delle scuole elementari, 61 studenti delle scuole superiori e 11 insegnanti.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Autorenporträt
WILMA LIMA LIRA se graduó en Ciencias Biológicas - Licenciatura en la Universidad Federal de Roraima UFRR en 2018. Durante sus estudios de pregrado adquirió experiencia en el área de pregrado actuando como becaria de PIBID - Programa Institucional de beca para la iniciación de la enseñanza en el período 10/2014 a 02/2018 en el aula con estudiantes de secundaria.