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Notre étude et notre expérience avec PIBID ont montré, entre autres, l'importance de cultiver des activités ludiques dans la vie scolaire quotidienne, à travers l'utilisation de "jeux", parce que les jeux sont une ressource facilitatrice dans le processus d'alphabétisation, qui fournit des moments d'apprentissage agréables et significatifs, ainsi que l'opportunité pour les élèves de participer activement au processus de construction de leurs connaissances.