18,99 €
inkl. MwSt.

Versandfertig in über 4 Wochen
  • Broschiertes Buch

In deze studie wordt een analyse gemaakt van de beroepsopleiding in het maatschappelijk werk en het afstandsonderwijs in Goiás van 2008 tot 2011, waarbij de fetisjisering van de democratisering van het onderwijs wordt geanalyseerd, evenals de implicaties van flexibele accumulatie in het hedendaagse hoger onderwijs; de contrahervormingen van de regeringen van Collor, FHC en Lula, en de implicaties daarvan voor het hoger onderwijs. Door middel van een onderzoek naar de instellingen voor hoger onderwijs die de opleiding van de sociale dienst in de staat Goiás aanbieden, analyseren we het…mehr

Produktbeschreibung
In deze studie wordt een analyse gemaakt van de beroepsopleiding in het maatschappelijk werk en het afstandsonderwijs in Goiás van 2008 tot 2011, waarbij de fetisjisering van de democratisering van het onderwijs wordt geanalyseerd, evenals de implicaties van flexibele accumulatie in het hedendaagse hoger onderwijs; de contrahervormingen van de regeringen van Collor, FHC en Lula, en de implicaties daarvan voor het hoger onderwijs. Door middel van een onderzoek naar de instellingen voor hoger onderwijs die de opleiding van de sociale dienst in de staat Goiás aanbieden, analyseren we het uitbreidingsproces van dit type hoger onderwijs en de implicaties voor de opleiding van de sociale dienst in de staat Goiás.Dit werk, dat een afsluiting is, werd gepresenteerd aan de cursus over maatschappelijk werk aan de Federale Universiteit van Goiás.
Autorenporträt
Está estudiando para un Master en Política Social en la UnB. Trabajador Social (UFG). Asistió al curso de Política Pública de los Estados Unidos: Políticas Sociales, Económicas y Extranjeras en la Universidad de Harvard (2020). Trabaja en la defensa de la garantía de los derechos sociales, principalmente en las siguientes materias: Servicio Social y Profesional; Política Social; Fondo Público y Presupuesto de Políticas Sociales