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Questo libro si è concentrato sulla determinazione dell'effetto dell'uso delle Macchine Gen-Math, che sono manipolatori o strumenti didattici in una delle materie fondamentali della scuola superiore, la Matematica Generale. L'insegnante-ricercatore ha chiesto agli studenti di sviluppare macchine di Gen-Math che sollecitassero le cose che stanno imparando in Matematica Generale, e queste macchine sono state utilizzate per migliorare le competenze degli studenti in Matematica Generale. Centoquarantaquattro sono stati gli intervistati per questo studio, e sono stati gli studenti di grado 11 della…mehr

Produktbeschreibung
Questo libro si è concentrato sulla determinazione dell'effetto dell'uso delle Macchine Gen-Math, che sono manipolatori o strumenti didattici in una delle materie fondamentali della scuola superiore, la Matematica Generale. L'insegnante-ricercatore ha chiesto agli studenti di sviluppare macchine di Gen-Math che sollecitassero le cose che stanno imparando in Matematica Generale, e queste macchine sono state utilizzate per migliorare le competenze degli studenti in Matematica Generale. Centoquarantaquattro sono stati gli intervistati per questo studio, e sono stati gli studenti di grado 11 della Talangan Integrated National High School, Nagcarlan, Laguna, Filippine, nell'anno scolastico 2017-2018. Le macchine Gen-Math hanno migliorato i concetti e le abilità degli studenti in matematica. Alla fine dello studio sono state formulate raccomandazioni per gli insegnanti di matematica, i direttori di dipartimento, i dirigenti scolastici, la famiglia, la comunità e i futuri ricercatori.
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Autorenporträt
Elymar A. Pascual, Ed.D.: Prediger des Evangeliums Christi; studierte BS Mathematik, Hauptfach Versicherungswissenschaft an der University of Sto. Tomas, cum laude, MA Mathematik und Doktor der Pädagogik, Hauptfach Bildungsmanagement an der Laguna State Polytechnic University; derzeit Master Teacher II an der Talangan; Integrated National High School, Nagcarlan, Laguna, Philippinen.