Madrasa-Bildung und -Reform in Pakistan
Mohammad Waqas Sajjad
Broschiertes Buch

Madrasa-Bildung und -Reform in Pakistan

Entpolitisierung einer traditionellen Institution

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Madrasas, oder traditionelle islamische Schulen, haben eine ausgeprägte und reiche Geschichte hinter sich. Ihre derzeitige Rolle in Pakistan beschränkt sich jedoch auf Studien, die auf dem Terrorismus basieren und sich auf Lehrplanreformen konzentrieren. Die vorliegende Studie plädiert für kontextuellere Reformprozesse, die die Institutionen als traditionell und konservativ akzeptieren und anstatt sie zu "säkularisieren", darauf abzielen, ihre soziale und erzieherische Rolle zu nutzen. Die Madrasas müssen dann als Teil eines Gesamtbildungssystems im Land gesehen werden, das es versäumt ...