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Es un modelo que permite evaluar el uso eficiente de la tecnología existente en las instituciones educativa; permitiendo establecer una guía para seguir alcanzando los niveles siguiente en cuanto a la capacitación del docente, la utilización y organización de los recursos tecnológico, lo cual permitirá alcanzar un aprovechamiento pleno de los medios digitales existentes en los planteles con el fin de brindar a sus estudiante una educación de calidad.