Stephen Frosh / Michael Meuser / Arndt Michael Nohl / Hannelore Faulstich-Wieland / Cornelia Helfferich / Jutta Stich / Vera King / Karin Flaake / Reinhold Winter / Günter Neubauer / Martin Dannecker / Heinrich Deserno / Bernd Hontschik

Männliche Adoleszenz

Sozialisation und Bildungsprozesse zwischen Kindheit und Erwachsensein
Herausgegeben:Flaake, Karin; King, Vera;Mitarbeit:Flaake, Karin; Deserno, Heinrich; Bosse, Hans; Helfferich, Cornelia; Faulstich-Wieland, Hannelore; Frosh, Stephen; Hontschik, Bernd; Eggert-Schmid Noerr,

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Jungen lesen nicht mehr, sie hocken stundenlang vor Computerspielen und werden zunehmend gewaltbereiter. So die gängigen Klischees - doch ist dem wirklich so? Wie die Phase zwischen Kindheit und Erwachsensein, die Adoleszenz, für Jungen und junge Männer verläuft, ihre gesellschaftlichen Bedingungen und Veränderungen, die milieuspezifischen Ausprägungen sowie die Chancen und Risiken dieses Lebensabschnitts - all das wird in diesem Band aus sozialund erziehungswissenschaftlicher sowie psychologisch- psychoanalytischer Perspektive unter die Lupe genommen. Im Mittelpunkt stehen die durch die soziale Herkunft und den kulturellen Hintergrund geprägten Deutungen des Geschlechterverhältnisses und die sich herausbildenden Vorstellungen von Männlichkeit. Mit Beiträgen von H. Bosse, J. Budde, H. Deserno, A. Eggert-Schmid Noerr, H. Faulstich-Wieland, K. Flaake, S. Frosh, C. Helfferich, B. Hontschik, V. King, R. Luca, M. Meuser, G. Neubauer, A.-M. Nohl, R. Pohl, A. Schröder, I. Seiffge-Krenke, J. Stich und R.Winter.

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Produktdetails

• Verlag: Campus Verlag
• Seitenzahl: 368
• Erscheinungstermin: 14. November 2005
• Deutsch
• Abmessung: 217mm x 143mm x 25mm
• Gewicht: 460g
• ISBN-13: 9783593378428
• ISBN-10: 3593378426
• Artikelnr.: 14123842

Autorenporträt

Vera King, Prof. Dr. phil., Dipl.soc., Professorin in der Fakultät für Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bewegungswissenschaft der Universität Hamburg. Karin Flaake ist Professorin für Soziologie an der Universität Oldenburg.

Inhaltsangabe

Sozialisations- und Bildungsprozessein der männlichen Adoleszenz:EinleitungVera King, Karin FlaakeBILDUNG UND SCHULE"Hegemoniale Männlichkeit", Männlichkeitsvorstellungenund -ideale in der Adoleszenz.Londoner Schüler zum Thema IdentitätAnn Phoenix, Stephen FroshJungen zwischen Männlichkeit und SchuleJürgen Budde, Hannelore Faulstich-WielandMIGRATION UND BILDUNGBildungskarrieren und Männlichkeitsentwürfe beiAdoleszenten aus MigrantenfamilienVera KingBildung, Migration und die Entstehung neuer Milieusin der männlichen AdoleszenzArnd-Michael NohlLEBENSENTWÜRFE UND FAMILIENBEZIEHUNGENJunge Männer, Adoleszenz und FamilienbeziehungenKarin FlaakeJunge Männer in männeruntypischen Studiengängenam Beispiel der Sozialen ArbeitAnnelinde Eggert-Schmid NoerrMännliche Adoleszenz im Film"Billy Elliot - I will dance"Renate LucaSEXUALITÄT UND INITIATIONAnnäherungen an sexuelle Beziehungen.Empirische Befunde zu Erfahrungs- und Lernprozessenvon JungenJutta Stich"Das erste Mal" - Männliche sexuelle Initiationin GeschlechterbeziehungenCornelia HelfferichKÖRPER UND GESCHLECHTKörper, Männlichkeit und Sexualität.Männliche Jugendliche machen "ihre" AdoleszenzReinhard Winter, Gunter NeubauerPsychische Bedeutungen der inneren Genitalitätin der männlichen Adoleszenz. Kasuistischer Beitragzur unspezifischen ProstatitisHeinrich DesernoSexuelle Identitätskrise. Über Homosexualität,Homophobie und Weiblichkeitsabwehr beimännlichen JugendlichenRolf PohlFREUNDSCHAFTEN UND PEERS"Boys play sport ...?" Die Bedeutung von Freundschaftsbeziehungenfür männliche JugendlicheInge Seiffge-Krenke, Jakob Moritz SeiffgeGemeinschaften, Jugendkulturen undmännliche AdoleszenzAchim SchröderRISIKO UND RITUALStrukturübungen. Peergroups, Risikohandeln und dieAneignung des männlichen GeschlechtshabitusMichael MeuserDas Ikarus-SyndromBernd HontschikDie Bedeutung moderner Rituale für die Entstehungmännlicher LebensentwürfeHans BosseDie Autorinnen und Autoren

Rezensionen

"Dieser Sammelband stellt eine wohlkombinierte Mischung verschiedener Zugänge und Einsichten dar. Er ist systematisch, explorativ und inhaltlich außerordentlich anregend. Er sei deshalb zur Lektüre wärmstens empfohlen." (femina politica, 15.11.2006)