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El estatus de las mujeres en la sociedad nepalí es cada vez más bajo. La sociedad ve cuánto dinero en términos de dinero que ganan, las tareas del hogar y la participación de las mujeres en diferentes actividades pasan desapercibidas. Parece que la misma mentalidad psicológica persiste también en la enseñanza. Entonces las maestras son tímidas; se sienten alienados y su intuición se ve claramente afectada. Debido a todos esos factores, las maestras en las escuelas de Nepal se han enfrentado a incomodidades en la enseñanza. Aunque se han introducido muchas cuestiones de empoderamiento en Nepal una y otra vez, el sufrimiento de las maestras no ha disminuido, sino que sigue siendo prolongado. La discriminación parece estar disfrazada. Las maestras en las escuelas de Nepal son como gatos sentados en el techo de zinc caliente.