Andere Kunden interessierten sich auch für
![El portafolio y la enseñanza de la escritura en inglés]( "El portafolio y la enseñanza de la escritura en inglés")
El portafolio y la enseñanza de la escritura en inglés24,99 €![El teatro de títeres va a la escuela]( "El teatro de títeres va a la escuela")
El teatro de títeres va a la escuela23,99 €![Capacitación en contexto para maestros que imparten matemática]( "Capacitación en contexto para maestros que imparten matemática")
Capacitación en contexto para maestros que imparten matemática36,99 €![La organización del proceso educativo de la escuela primaria]( "La organización del proceso educativo de la escuela primaria")
La organización del proceso educativo de la escuela primaria42,99 €![Solución y formulación de problemas para la gestión del conocimiento]( "Solución y formulación de problemas para la gestión del conocimiento")
Solución y formulación de problemas para la gestión del conocimiento26,99 €![El inicio de la etapa escolar: una crisis a resolver en familia]( "El inicio de la etapa escolar: una crisis a resolver en familia")
El inicio de la etapa escolar: una crisis a resolver en familia26,99 €![Didáctica de los Valores en la Escuela]( "Didáctica de los Valores en la Escuela")
Didáctica de los Valores en la Escuela36,99 €
La investigación titulada Maestros y Familia en la Enseñanza del Inglés en el primer ciclo de la Escuela primaria. Propuesta Metodológica , aporta valiosos recursos conceptuales y metodológicos para diseñar una propuesta de interrelación de Maestros y Familias, como experiencia científica, que permite una mejor conducción y apoyo al Proceso Enseñanza-Aprendizaje de la Lengua Inglesa (PEALI) en el primer ciclo de la ENU Armando Mestre , en la ciudad de Cienfuegos. Esta investigación aporta una alternativa participativa, recíproca, dialógica y pedagógica entre ambos agentes socializadores, para el beneficio del PEALI en este nivel elemental; permitiendo la capacitación de los miembros del contexto escolar y familiar a fin de favorecer el aprendizaje del inglés en los niños y niñas, a través de herramientas metodológicas destinadas a la preparación de maestros y familias para el desarrollo del PEALI. Los resultados de su aplicación se validan mediante su aplicación en la práctica educativa de la escuela primaria.