Andere Kunden interessierten sich auch für
![Fremdsprache Deutsch - - Heft 57 (2017): Motivation]( "Fremdsprache Deutsch - - Heft 57 (2017): Motivation")
Fremdsprache Deutsch - - Heft 57 (2017): Motivation15,00 €![Fremdsprache Deutsch - - Heft 55 (2016): Phonetik in der Unterrichtspraxis]( "Fremdsprache Deutsch - - Heft 55 (2016): Phonetik in der Unterrichtspraxis")
Fremdsprache Deutsch - - Heft 55 (2016): Phonetik in der Unterrichtspraxis15,00 €![Fremdsprache Deutsch - - Heft 68 (2023): Nachhaltigkeit]( "Fremdsprache Deutsch - - Heft 68 (2023): Nachhaltigkeit")
Fremdsprache Deutsch - - Heft 68 (2023): Nachhaltigkeit15,00 €![Fremdsprache Deutsch - - Heft 67 (2022): Kooperative Lernszenarien]( "Fremdsprache Deutsch - - Heft 67 (2022): Kooperative Lernszenarien")
Fremdsprache Deutsch - - Heft 67 (2022): Kooperative Lernszenarien15,00 €![Fremdsprache Deutsch - - Heft 64 (2021): Wortschatz]( "Fremdsprache Deutsch - - Heft 64 (2021): Wortschatz")
Fremdsprache Deutsch - - Heft 64 (2021): Wortschatz15,00 €![Fremdsprachendidaktik - Deutsch als Fremdsprache (DaF)]( "Fremdsprachendidaktik - Deutsch als Fremdsprache (DaF)")
Fremdsprachendidaktik - Deutsch als Fremdsprache (DaF)125,90 €![Kultur und Landeskunde im Deutschunterricht]( "Kultur und Landeskunde im Deutschunterricht")
Kultur und Landeskunde im Deutschunterricht49,00 €
Kommunikation bestimmt unser Leben. Es ist der Weg
und das Ziel des Fremdsprachenerwerbs. Wir plaudern
über Filme, Stars, Nachrichten, über Internet,
Zeitschriften, Radio und Fernsehsendungen. Warum
sollten wir im Fremdsprachenunterricht anders tun?
Wie könnten wir die Sprache von anderen Kulturen ohne
ihre Stars, Nachrichten, Gewohnheiten kennen lernen?
Die Autorin sucht die Antwort auf die Frage, wie
motivierend ein Magazin im Deutsch-als-Fremdsprache
(DaF) Unterricht mit seinen Bildern, seinen aktuellen
Themen, seinem Stil und mit seinem Äußeren sein kann.
Wie weckt es das Interesse der Lernenden? Wie bringt
es authentische Texte mit und enthält solche
Ausdrücke und Redewendungen, die in den Kursbüchern
nicht vorkommen können?
und das Ziel des Fremdsprachenerwerbs. Wir plaudern
über Filme, Stars, Nachrichten, über Internet,
Zeitschriften, Radio und Fernsehsendungen. Warum
sollten wir im Fremdsprachenunterricht anders tun?
Wie könnten wir die Sprache von anderen Kulturen ohne
ihre Stars, Nachrichten, Gewohnheiten kennen lernen?
Die Autorin sucht die Antwort auf die Frage, wie
motivierend ein Magazin im Deutsch-als-Fremdsprache
(DaF) Unterricht mit seinen Bildern, seinen aktuellen
Themen, seinem Stil und mit seinem Äußeren sein kann.
Wie weckt es das Interesse der Lernenden? Wie bringt
es authentische Texte mit und enthält solche
Ausdrücke und Redewendungen, die in den Kursbüchern
nicht vorkommen können?