Maladaptive anfängliche Schemabildung

Maladaptive anfängliche Schemabildung

Familiäre und schulische Einflüsse

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In diesem Buch werden Forschungsarbeiten mit Kindern im Alter von 4 bis 5 Jahren vorgestellt, die sich mit dem Einfluss von Familie und Schule auf die Herausbildung maladaptiver Schemata befassen, die zu Verhaltensproblemen führen. Bei der Untersuchung wurden Fragebögen, Interviews und systematische Beobachtungen im schulischen Umfeld eingesetzt, wobei drei Aspekte untersucht wurden: die Rolle der Familie, die Rolle der Schule und die von den Lehrern im Klassenzimmer eingesetzten Strategien. Auf der Grundlage von Jeffrey Youngs Theorie der anfänglichen maladaptiven Schemata werden die Daten...