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Il lavoro si intitola "La negligenza negli esami e il suo effetto negativo sull'istruzione nello Stato di Plateau: Lo studio delle aree governative locali di Mangu nello Stato di Plateau". Lo studio ha cercato di valutare le cause e gli effetti della negligenza agli esami tra gli studenti delle scuole secondarie in Nigeria. L'obiettivo principale dello studio è stato quello di esaminare le cause delle pratiche d'esame scorrette tra gli studenti delle scuole secondarie. Sono state formulate tre ipotesi nell'ambito della scarsa preparazione, della mancanza di motivazione degli insegnanti e della minaccia dell'incompetenza come stimolo alle pratiche d'esame scorrette. L'ambito dello studio è l'area governativa locale di Mangu nello Stato del Plateau. L'arco temporale è stato dal 2004 al 2014. Lo studio è stato condotto sul campo, attraverso un'indagine e una ricerca documentaria. Le tecniche di campionamento adottate per questo studio sono state le tecniche casuali semplici. Il questionario e le interviste sono stati gli strumenti di base utilizzati per questo studio. I dati dello studio sono stati presentati e analizzati utilizzando strumenti statistici come tabelle, percentuali semplici, percentuali cumulative e grafici. Le ipotesi dello studio sono state testate utilizzando il chi-quadro.