Management der inklusiven Bildung - Theoretische und praktische Aspekte - Barth, Karla Melinda
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Das Buch Management of Inclusive Education - Theoretical and Practical Aspects (Management der inklusiven Bildung - theoretische und praktische Aspekte ) ist das Ergebnis der langjährigen Beschäftigung des Autors mit dem Bereich der Sonderpädagogik. Das Buch ist in 6 Kapitel gegliedert und will die Frage der Inklusion von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in der Regelschule behandeln, ausgehend von dem Grundsatz, das Recht auf Bildung für alle zu gewährleisten. Das Buch behandelt Themen wie: Integration vs. Inklusion, Schul- und integratives Klassenmanagement, schulische Inklusion…mehr

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Produktbeschreibung
Das Buch Management of Inclusive Education - Theoretical and Practical Aspects (Management der inklusiven Bildung - theoretische und praktische Aspekte ) ist das Ergebnis der langjährigen Beschäftigung des Autors mit dem Bereich der Sonderpädagogik. Das Buch ist in 6 Kapitel gegliedert und will die Frage der Inklusion von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in der Regelschule behandeln, ausgehend von dem Grundsatz, das Recht auf Bildung für alle zu gewährleisten. Das Buch behandelt Themen wie: Integration vs. Inklusion, Schul- und integratives Klassenmanagement, schulische Inklusion von Kindern mit verschiedenen Behinderungskategorien, die Rolle der Familie bei der schulischen Inklusion von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Jedes Kapitel enthält auch eine Bibliographie zur Unterstützung des Lesers.
Autorenporträt
Karla Melinda Barth é professora associada no Departamento de Ciências da Educação, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Uni de Oradea, Roménia. Tem um doutoramento em ciências da educação (2012), e lecciona cursos como: Educação Inclusiva, Fonoaudiologia, Fundamentos de Pedagogia. Está envolvida em vários projectos de investigação nacionais/internacionais.