Andere Kunden interessierten sich auch für
![Management, Innovation und Motivation: Personalmanagement und -entwicklung]( "Management, Innovation und Motivation: Personalmanagement und -entwicklung")
Management, Innovation und Motivation: Personalmanagement und -entwicklung43,90 €![Herausforderungen bei der Überwachung von ausgelagerten Dienstleistungsverträgen]( "Herausforderungen bei der Überwachung von ausgelagerten Dienstleistungsverträgen")
Herausforderungen bei der Überwachung von ausgelagerten Dienstleistungsverträgen39,90 €![Auswirkungen der Aus- und Weiterbildung auf die Beschäftigungsfähigkeit der Studierenden]( "Auswirkungen der Aus- und Weiterbildung auf die Beschäftigungsfähigkeit der Studierenden")
Auswirkungen der Aus- und Weiterbildung auf die Beschäftigungsfähigkeit der Studierenden71,90 €![Einfluss der Organisation auf den Trainingstransfer]( "Einfluss der Organisation auf den Trainingstransfer")
Einfluss der Organisation auf den Trainingstransfer43,90 €![Ein Beratungsmodell für kollaborative Richtlinien für organisatorische Veränderungen]( "Ein Beratungsmodell für kollaborative Richtlinien für organisatorische Veränderungen")
Ein Beratungsmodell für kollaborative Richtlinien für organisatorische Veränderungen26,90 €![Arbeitslosigkeit in Indien: Probleme und Aussichten in der Zeit nach der Reform]( "Arbeitslosigkeit in Indien: Probleme und Aussichten in der Zeit nach der Reform")
Arbeitslosigkeit in Indien: Probleme und Aussichten in der Zeit nach der Reform69,90 €![Unterstützung für Veränderungen und die Qualität der Ausbildung]( "Unterstützung für Veränderungen und die Qualität der Ausbildung")
Unterstützung für Veränderungen und die Qualität der Ausbildung39,90 €
Dieser Vorschlag zur Verbesserung des Bildungswesens basiert auf der Idee, dass es für die Bereicherung eines Raums, die Aneignung und die Innovation durch Wissen wichtig ist, sich zu erneuern, denn wer auf der alten Schule beharrt, bestimmt nur die ruinierten Hunde für diejenigen, die gerade erst anfangen.Der Vorschlag sieht vor, den Inhalt und die Lernmethoden des Fachs "Planung sozialer Projekte", das im sechsten Semester des Studiengangs "Soziale Kommunikation" an der Universidad Mayor de San Simón belegt wird, zu ändern, um die in der Ausbildung befindlichen Kommunikatoren in die Lage zu versetzen, Kompetenzen nicht nur in der Projektplanung, sondern im gesamten Zyklus des Managements sozialer Projekte zu entwickeln. Für die Ausarbeitung dieses Vorschlags wurde eine vorherige Diagnose durchgeführt, bei der die Notwendigkeit deutlich wurde, einen Kommunikator auszubilden, der in der Lage ist, in den verschiedenen Kontexten, in denen dies erforderlich ist, mit Relevanz und Fachwissen zu analysieren, zu interpretieren, zu diagnostizieren, zu verwalten, zu planen, auszuführen und zu evaluieren. Dies ermöglicht es dem angehenden Kommunikator, neue Beschäftigungsmöglichkeiten zu erschließen, für die sein Wissen entsprechend den Anforderungen des aktuellen Arbeitsmarktes erforderlich ist.