Management von Unterstützungsdiensten und Aufgabenerfüllung der Lehrer - Uzoigwe, Chukwudi
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Die Lehrer sind das wertvollste Gut im Schulsystem. Eine Situation, in der pädagogische Unterstützungsdienste entweder nicht angeboten oder ineffektiv verwaltet werden, kann sich nachteilig auf die Aufgaben der Lehrer auswirken. Daher würde den Lernenden als Unterrichtsempfänger die pädagogische Rechenschaftspflicht verweigert. Diese Publikation ist daher ein Weckruf an alle Bildungsmanager auf allen Ebenen, die Rudimente des Managements von Bildungsunterstützungsdiensten aufzunehmen, um die vielfältigen Aufgaben der Klassenlehrer im Schulsystem zu verbessern.

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Produktbeschreibung
Die Lehrer sind das wertvollste Gut im Schulsystem. Eine Situation, in der pädagogische Unterstützungsdienste entweder nicht angeboten oder ineffektiv verwaltet werden, kann sich nachteilig auf die Aufgaben der Lehrer auswirken. Daher würde den Lernenden als Unterrichtsempfänger die pädagogische Rechenschaftspflicht verweigert. Diese Publikation ist daher ein Weckruf an alle Bildungsmanager auf allen Ebenen, die Rudimente des Managements von Bildungsunterstützungsdiensten aufzunehmen, um die vielfältigen Aufgaben der Klassenlehrer im Schulsystem zu verbessern.
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Autorenporträt
Chukwudi Uzoigwe obtuvo su licenciatura (crédito de segunda clase superior) y su maestría en educación en la Universidad de Calabar, Calabar (Nigeria). Como candidato al doctorado, su interés actual se centra en el asesoramiento y la asistencia a la facultad y los estudiantes en la generación y el desarrollo de actividades de investigación. Es miembro de la NAEAP y del CCEAM.