Temperament is niet alleen bestudeerd als een psychologische categorie, maar ook als een taalkundige categorie. Vanuit het oogpunt van de taalkunde weerspiegelt de spraak het temperament en het karakter van een persoonlijkheid. En ook door het analyseren van gesproken of geschreven spraak is het mogelijk om het overheersende type temperament van het individu te identificeren. Het eerste hoofdstuk is gewijd aan het begrip temperament, dat in de psychologie, de filosofie, de sociologie, de pedagogie, de psycholinguïstiek en de manifestatie van het temperament in de kindertijd aan bod komt. Het tweede hoofdstuk is gewijd aan het identificeren van de grammaticale en lexicale kenmerken van de manifestatie van het temperament in de toespraak van de personages van de boeken. Temperament is een aangeboren eigenschap van de persoon, die zich in de kindertijd duidelijk manifesteert, omdat deze leeftijd wordt gekenmerkt door een korte sociale ervaring. Kenmerken van een bepaald type temperament komen naar voren in de studie van de grammaticale structuur van de spraak: op syntactisch en morfologisch niveau. In deze fictieteksten "Das doppelte Lottchen" en "Das fliegende Klassenzimmer" introduceert de auteur zelf dergelijke lexicale middelen, die het temperament van het personage aangeven. Opgemerkt moet worden dat er allerlei soorten temperament in een persoon aanwezig zijn, maar dat er één overheersend is.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.