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Il temperamento è stato studiato non solo come categoria psicologica, ma anche come categoria linguistica. Dal punto di vista linguistico, il discorso riflette il temperamento e il carattere di una personalità. E anche analizzando il discorso parlato o scritto, è possibile identificare il tipo di temperamento predominante dell'individuo. Il primo capitolo è dedicato al concetto di temperamento, considerato in psicologia, filosofia, sociologia, pedagogia, psicolinguistica, così come la manifestazione del temperamento nell'infanzia. Il secondo capitolo è dedicato all'individuazione delle caratteristiche grammaticali e lessicali della manifestazione del temperamento nel discorso dei personaggi dei libri. Il temperamento è una qualità innata della persona, che nell'infanzia si manifesta chiaramente, in quanto per questa età è caratterizzata da una breve esperienza sociale. Caratteristiche di un particolare tipo di temperamento rivelate nello studio della struttura grammaticale del discorso: a livello sintattico e morfologico. In questi testi di narrativa "Das doppelte Lottchen" e "Das fliegende Klassenzimmer" l'autore stesso introduce tali mezzi lessicali, che indicano il temperamento del personaggio. Va notato che in una persona sono presenti tutti i tipi di temperamento, ma uno è predominante.