Mantenimento del punteggio Concetti etici spessi - Shi, Ph.D., Xianduan
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Negli anni Ottanta, Bernard Williams ha fatto una serie di osservazioni plausibili su spessi concetti etici, ma senza spiegare perché funzionino nel modo in cui lui credeva. Questo libro sviluppa una versione collettiva del modello di scorekeeping conversazionale di David Lewis e dimostra come il scorekeeping possa controllare i contenuti di concetti etici spessi. Fornisce l'analisi di un fenomeno ampiamente sottolineato, che le persone di culture diverse applicano concetti etici spessi e incongruenti. Il modello offre una nuova posizione che il relativismo della distanza dissipa quando si…mehr

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Produktbeschreibung
Negli anni Ottanta, Bernard Williams ha fatto una serie di osservazioni plausibili su spessi concetti etici, ma senza spiegare perché funzionino nel modo in cui lui credeva. Questo libro sviluppa una versione collettiva del modello di scorekeeping conversazionale di David Lewis e dimostra come il scorekeeping possa controllare i contenuti di concetti etici spessi. Fornisce l'analisi di un fenomeno ampiamente sottolineato, che le persone di culture diverse applicano concetti etici spessi e incongruenti. Il modello offre una nuova posizione che il relativismo della distanza dissipa quando si padroneggia il tabellone di un'altra cultura, suggerendo che ci sono almeno quattro livelli di maturità corrispondenti a quattro tipi di atteggiamenti relativistici: nell'assolutismo, un atteggiamento moralista; nel relativismo volgare, un atteggiamento ecumenico; nel relativismo della distanza, un atteggiamento disimpegnato; e nella valutazione matura, un atteggiamento responsabile. La teoria del quadro di valutazione viene poi esaminata nel contesto della politica del figlio unico cinese. Shi suggerisce che la comprensione della politica pubblica attraverso concetti etici spessi e sottili è un approccio nuovo ed efficace al dialogo interculturale, e raccomanda alle persone di imparare le storie di valutazione delle diverse culture.
Autorenporträt
Xianduan Shi, Ph.D., studierte Philosophie an der Universität von Utah und erhielt einen B.Phil. in Philosophie mit deutschem Nebenfach an der Sun Yat-sen Universität in China. Dr. Shi hat an der Universität von Utah, am Westminster College und am Salt Lake Community College gelehrt. Derzeit ist sie als unabhängige Wissenschaftlerin tätig.