Manual de Educación Física en Educación Preescolar - Barahona Herrejón, Nidia Carolina;Carlos Ernesto, Ogarrio Perkins;Chávez Valenzuela, María Elena
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Durante los últimos años se ha acrecentado el interés acerca del papel que juega el desarrollo psicomotor en el proceso evolutivo de los niños, viéndose que este proceso tiene una profunda influencia en su desarrollo integral, sobre todo en los períodos iníciales de la vida. Por medio del juego y el movimiento, el niño en la etapa preescolar va adquiriendo nuevas experiencias, tomando conciencia sobre su cuerpo, explorando e interactuando con el medio que lo rodea. Esto le proporciona la base para conocimientos más complejos, desarrollando los elementos psicomotores básicos para la adquisición…mehr

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Produktbeschreibung
Durante los últimos años se ha acrecentado el interés acerca del papel que juega el desarrollo psicomotor en el proceso evolutivo de los niños, viéndose que este proceso tiene una profunda influencia en su desarrollo integral, sobre todo en los períodos iníciales de la vida. Por medio del juego y el movimiento, el niño en la etapa preescolar va adquiriendo nuevas experiencias, tomando conciencia sobre su cuerpo, explorando e interactuando con el medio que lo rodea. Esto le proporciona la base para conocimientos más complejos, desarrollando los elementos psicomotores básicos para la adquisición de la lectura, la escritura y las matemáticas, al mismo tiempo que va adquiriendo confianza y seguridad en sí mismo, poniendo en práctica los valores, lo que implica un crecimiento en la relación que establece con niños de su edad y con su comunidad. Por lo anterior, las prácticas de matrogimnasia, psicomotricidad y educación física son muy importantes para propiciar mayor eficiencia en la adquisición de nuevos conocimientos. De acuerdo con esta perspectiva, la presente Guía nos brinda algunas bases teóricas y herramientas prácticas para favorecer el desarrollo del niño en preescolar.
Autorenporträt
Nidia Carolina Barahona Herrejón: Master in attenzione alle popolazioni speciali attraverso il movimento, laureata alla UACH. Carlos Ernesto Ogarrio Perkins: Master in attenzione alle popolazioni speciali attraverso il movimento, UACH. María Elena Chávez Valenzuela: dottorato in Educazione Fisica e Artistica presso l'Università di Extremadura, Spagna.