Manuale interattivo per il buon uso di Internet e delle reti nella disabilità uditiva - Carrera, Aidé
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Questo lavoro di ricerca che precede l'ottenimento del titolo di tecnologo dell'assistenza nell'educazione inclusiva è importante perché il progetto aiuterà gli studenti sordi dell'Unità di Educazione Speciale Fe y Alegría a non essere facili prede dei pericoli che si trovano su internet e sui social network (cyber bullismo, molestie, sexting, sextortion, tra gli altri). Guidare gli insegnanti e i genitori affinché possano essere una guida nell'uso di questo strumento tecnologico che ormai è diventato indispensabile nella nostra vita quotidiana. Negli ultimi anni possiamo constatare che tutto…mehr

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Produktbeschreibung
Questo lavoro di ricerca che precede l'ottenimento del titolo di tecnologo dell'assistenza nell'educazione inclusiva è importante perché il progetto aiuterà gli studenti sordi dell'Unità di Educazione Speciale Fe y Alegría a non essere facili prede dei pericoli che si trovano su internet e sui social network (cyber bullismo, molestie, sexting, sextortion, tra gli altri). Guidare gli insegnanti e i genitori affinché possano essere una guida nell'uso di questo strumento tecnologico che ormai è diventato indispensabile nella nostra vita quotidiana. Negli ultimi anni possiamo constatare che tutto ciò che facciamo si basa su Internet, soprattutto i processi di comunicazione ed è in questa parte che gli studenti con disabilità uditiva, a causa della loro condizione, non trovano una guida corretta per il suo utilizzo, poiché anche loro fanno parte della società e hanno bisogno di comunicare e fare amicizia utilizzando i mezzi di comunicazione attuali, proprio come tutti i giovani, e qui sta l'importanza di avere un manuale che li informi su tutto ciò che possono trovare essendo utenti di questi social network. La proposta consiste nell'elaborazione di un manuale.
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Autorenporträt
Come professionista, mi sono caratterizzata per la partecipazione al processo di insegnamento e apprendimento di studenti con bisogni educativi speciali, prendendo come punto di partenza l'analisi che favorisce un intervento adeguato; allo stesso modo, ho fatto parte di gruppi di lavoro in attività e progetti di collegamento.