Manuale interattivo per il buon uso di Internet e delle reti nella disabilità uditiva - Carrera, Aidé
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Questo lavoro di ricerca che precede l'ottenimento del titolo di tecnologo dell'assistenza nell'educazione inclusiva è importante perché il progetto aiuterà gli studenti sordi dell'Unità di Educazione Speciale Fe y Alegría a non essere facili prede dei pericoli che si trovano su internet e sui social network (cyber bullismo, molestie, sexting, sextortion, tra gli altri). Guidare gli insegnanti e i genitori affinché possano essere una guida nell'uso di questo strumento tecnologico che ormai è diventato indispensabile nella nostra vita quotidiana. Negli ultimi anni possiamo constatare che tutto…mehr

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Produktbeschreibung
Questo lavoro di ricerca che precede l'ottenimento del titolo di tecnologo dell'assistenza nell'educazione inclusiva è importante perché il progetto aiuterà gli studenti sordi dell'Unità di Educazione Speciale Fe y Alegría a non essere facili prede dei pericoli che si trovano su internet e sui social network (cyber bullismo, molestie, sexting, sextortion, tra gli altri). Guidare gli insegnanti e i genitori affinché possano essere una guida nell'uso di questo strumento tecnologico che ormai è diventato indispensabile nella nostra vita quotidiana. Negli ultimi anni possiamo constatare che tutto ciò che facciamo si basa su Internet, soprattutto i processi di comunicazione ed è in questa parte che gli studenti con disabilità uditiva, a causa della loro condizione, non trovano una guida corretta per il suo utilizzo, poiché anche loro fanno parte della società e hanno bisogno di comunicare e fare amicizia utilizzando i mezzi di comunicazione attuali, proprio come tutti i giovani, e qui sta l'importanza di avere un manuale che li informi su tutto ciò che possono trovare essendo utenti di questi social network. La proposta consiste nell'elaborazione di un manuale.
Autorenporträt
Come professionista, mi sono caratterizzata per la partecipazione al processo di insegnamento e apprendimento di studenti con bisogni educativi speciali, prendendo come punto di partenza l'analisi che favorisce un intervento adeguato; allo stesso modo, ho fatto parte di gruppi di lavoro in attività e progetti di collegamento.