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Nos anos 80, Bernard Williams fez uma série de observações plausíveis sobre conceitos éticos espessos, mas sem explicar porque é que eles funcionam da forma em que ele acreditava. Este livro desenvolve uma versão colectiva do modelo conversacional de manutenção de partitura de David Lewis, e demonstra como a manutenção de partitura pode controlar o conteúdo de conceitos éticos espessos. Fornece uma análise de um fenómeno amplamente comentado, de que pessoas de diferentes culturas aplicam conceitos éticos espessos incongruentes. O modelo oferece uma nova postura que o relativismo da distância…mehr

Produktbeschreibung
Nos anos 80, Bernard Williams fez uma série de observações plausíveis sobre conceitos éticos espessos, mas sem explicar porque é que eles funcionam da forma em que ele acreditava. Este livro desenvolve uma versão colectiva do modelo conversacional de manutenção de partitura de David Lewis, e demonstra como a manutenção de partitura pode controlar o conteúdo de conceitos éticos espessos. Fornece uma análise de um fenómeno amplamente comentado, de que pessoas de diferentes culturas aplicam conceitos éticos espessos incongruentes. O modelo oferece uma nova postura que o relativismo da distância dissipa quando se domina o painel de pontuação de outra cultura, sugerindo que existem pelo menos quatro níveis de maturidade correspondentes a quatro tipos de atitudes relativistas: no absolutismo, uma atitude de auto-retidão; no relativismo vulgar, uma atitude ecuménica; no relativismo da distância, uma atitude desengajada; e na avaliação madura, uma atitude responsável. A teoria do painel de avaliação é então examinada no contexto da política de uma só criança da China. Shi sugere que a compreensão da política pública através de conceitos éticos grosseiros e finos é uma abordagem nova e eficaz ao diálogo intercultural, e recomenda que as pessoas aprendam as histórias de pontuação das diferentes culturas.
Autorenporträt
Xianduan Shi, Ph.D., studierte Philosophie an der Universität von Utah und erhielt einen B.Phil. in Philosophie mit deutschem Nebenfach an der Sun Yat-sen Universität in China. Dr. Shi hat an der Universität von Utah, am Westminster College und am Salt Lake Community College gelehrt. Derzeit ist sie als unabhängige Wissenschaftlerin tätig.