Mapas conceituais e aprendizagem significativa - Magalhães, Mauricio
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Acreditando que o uso da técnica de mapas conceituais pode ser um fator de aquisição de novos conhecimentos, seus significados e a garantia de maior estabilidade dos conhecimentos adquiridos anteriormente pelo aluno, o presente livro tem por objetivo apresentar uma reflexão sobre as potencialidades do mapa conceitual como estratégia de ensino/aprendizagem. O trabalho possibilitou analisar a influência da técnica de mapas conceituais como estímulo de estudo para os alunos, tendo como referência a aprendizagem significativa de Ausubel, utilizando, como procedimentos de coleta de dados, a pesquisa bibliográfica, a aplicação de questionários.…mehr

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Produktbeschreibung
Acreditando que o uso da técnica de mapas conceituais pode ser um fator de aquisição de novos conhecimentos, seus significados e a garantia de maior estabilidade dos conhecimentos adquiridos anteriormente pelo aluno, o presente livro tem por objetivo apresentar uma reflexão sobre as potencialidades do mapa conceitual como estratégia de ensino/aprendizagem. O trabalho possibilitou analisar a influência da técnica de mapas conceituais como estímulo de estudo para os alunos, tendo como referência a aprendizagem significativa de Ausubel, utilizando, como procedimentos de coleta de dados, a pesquisa bibliográfica, a aplicação de questionários.
Autorenporträt
She has a degree in Biological Sciences from Unicentro Izabela Hendriz. Specialisation in Microbiology from the Federal University of Minas Gerais. Master's in Biology Teaching from the Pontifical Catholic University of Minas Gerais. Currently teaches at UninCor - Vale do Rio Verde University.