MAPEAMENTO DE CONCEITOS - Antúnez García, Moisés
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Este livro apresenta os resultados de uma investigação desenvolvida a partir de uma abordagem qualitativa, seguindo a investigação de acção como um desenho metodológico.Descreve os processos e resultados da implementação do mapeamento de conceitos como uma estratégia de ensino e aprendizagem que responde às necessidades educacionais dos estudantes com aptidões excepcionais.Os leitores são introduzidos no processo que começa com a identificação e determinação da aptidão notável, o ensino e utilização de mapas conceptuais, e os resultados que apresentam as principais vantagens da sua utilização no ambiente educativo.…mehr

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Produktbeschreibung
Este livro apresenta os resultados de uma investigação desenvolvida a partir de uma abordagem qualitativa, seguindo a investigação de acção como um desenho metodológico.Descreve os processos e resultados da implementação do mapeamento de conceitos como uma estratégia de ensino e aprendizagem que responde às necessidades educacionais dos estudantes com aptidões excepcionais.Os leitores são introduzidos no processo que começa com a identificação e determinação da aptidão notável, o ensino e utilização de mapas conceptuais, e os resultados que apresentam as principais vantagens da sua utilização no ambiente educativo.
Autorenporträt
Licenciado en Educación Especial, Maestro en Ciencias de la Educación y Doctor en Desarrollo educativo con énfasis en formación de profesores. Se desempeña como docente de tiempo completo en la Escuela Normal Manuel Ávila Camacho, institución en la que desarrolla actividades de docencia, tutoría orientación, asesoría e investigación.