25,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
13 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

En este texto confluye La preocupación crítica, que consiste en no aceptar la existencia de un hecho, la autenticidad de un texto, hasta después de verificaciones minuciosas. La preocupación constructiva, que consiste en elegir determinados tipos de hechos, en confrontarlos y buscar correlaciones, con el fin de resolver el problema planteado por el pasado humano . (Pierre Vilar, 1988) Es por ello que las investigaciones históricas son escenario de controversia y debate que enriquecen a la propia epistemología de esta ciencia social. Apoyados en estos elementos metodológicos nos proyectamos por…mehr

Produktbeschreibung
En este texto confluye La preocupación crítica, que consiste en no aceptar la existencia de un hecho, la autenticidad de un texto, hasta después de verificaciones minuciosas. La preocupación constructiva, que consiste en elegir determinados tipos de hechos, en confrontarlos y buscar correlaciones, con el fin de resolver el problema planteado por el pasado humano . (Pierre Vilar, 1988) Es por ello que las investigaciones históricas son escenario de controversia y debate que enriquecen a la propia epistemología de esta ciencia social. Apoyados en estos elementos metodológicos nos proyectamos por analizar y exponer de la forma más clara e ilustrativa posible la temática de la historiografía cubana relacionada con la francmasonería en el periodo 1762-1902, exponiendo desde un punto de vista más integrador los indudables aportes de la institución a las tradiciones patrióticas cubanas desde lo axiológico. Se muestran las novedosas hipótesis de la introducción de la masonería en Cuba, se enriquecen los tópicos del nacimiento y evolución del GOCA, y se exponen las interioridades de muchos patriotas entre los que se encuentras ineludibles próceres de las gestas independentistas cubanas.
Autorenporträt
Pedagogo e investigador cubano de 29 años. Licenciado en Educación, Especialidad Mecanización. M. Sc. de la Educación que cursa el Doctorado Curricular en Ciencias Pedagógicas. Autor del libro: Orientación profesional para la vida, en esta oportunidad publica para el área de las investigaciones en las Ciencias Sociales.