Os materiais de apoio curricular, nomeadamente os documentos de política e os manuais escolares (livros para professores e alunos) têm grande influência sobre o conteúdo que é ensinado. São ferramentas de apoio importantes para os professores, especialmente durante os períodos de mudança curricular, quando tudo muda para muitos professores. Uma mudança recente na África do Sul foi a inclusão da evolução no currículo escolar. Extensos conceitos errados sobre evolução tornam difícil o ensino deste tópico. Este livro fornece os resultados de um estudo onde fiz uma análise do conteúdo do documento de política das Ciências Naturais da África do Sul e seis manuais de Ciências Naturais dos graus 7-9 de duas editoras diferentes. O objectivo era estabelecer a natureza e extensão das ideias não científicas sobre evolução, e como os autores lidavam com potenciais concepções erradas. Erros nos documentos de política traduzidos em erros nos livros de texto. Embora este livro utilize a evolução como exemplo, as lições aprendidas sobre materiais curriculares como uma possível influência sobre conceitos errados são aplicáveis a outros assuntos.
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