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La investigación reflejada en este texto, es producto de un trabajo realizado en aula y de las observaciones hechas durante más de 10 años de docencia en el área de Física, con énfasis en Física cuántica y Ondas. Se estudió el comportamiento, las actitudes, las dudas más frecuentes y las principales debilidades de los estudiantes a la hora de estudiar y ser evaluados, para obtener un herramienta que sirviera como complemento a las clases de aula, las prácticas de laboratorio y así apoyar el aprendizaje de los estudiantes. El material educativo computarizado cuyo diseño, pasos de elaboración y propuesta de implementación que se reflejan en este texto, lleva por nombre "FIS3UCO" (se lee fistruco) y a la fecha lleva dos años de uso con éxito en las clases de Física cuántica y Ondas. Este texto es el cierre de divulgación de un trabajo recorrido desde tesis, ponencia, artículo científico y finalmente este producto.