V ätoj knige daetsq opisanie processa institucionalizacii professii uchitelq i pedagogicheskogo obrazowaniq (podgotowki uchitelej) w Urugwae, w chastnosti material'noj shkol'noj kul'tury. Ee proishozhdenie i, w chastnosti, postoqnstwo, sohranqüscheesq wplot' do XXI weka. Ego soderzhatel'naq cennost' swqzana s predstawleniem razlichnyh social'no-istoricheskih izmerenij institucionalizacii, nachinaq s proizwodstwa i wosproizwodstwa osnowopolagaüschih matric. V nej takzhe issleduetsq, kakim obrazom material'naq shkol'naq kul'tura tesno swqzana s cennost'ü naslediq obrazowaniq i konstruirowaniem identichnosti uchitelq. Predstawlennyj zdes' teoretiko-konceptual'nyj analiz qwlqetsq chast'ü doktorskoj dissertacii awtora, ozaglawlennoj "La cultura escolar material en la formación de Magisterio y de Profesorado en Uruguay". Dissertaciq wypolnena na fakul'tete gumanitarnyh i pedagogicheskih nauk Nacional'nogo uniwersiteta La-Platy (Argentina) pod rukowodstwom d-ra Miriam Sautwell.