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Les compétences en matière d'information sont un facteur clé de l'apprentissage tout au long de la vie. Elles constituent la première étape pour atteindre les objectifs éducatifs. Le développement de ces compétences devrait se faire tout au long de la vie des citoyens. Les experts en gestion de l'information devraient assumer le rôle clé de facilitateur de la maîtrise de l'information dans toute communauté. Cette étude a exploré l'étendue de la maîtrise de l'information agricole des producteurs de fruits Fiditi dans l'AGL d'Afijio, dans l'État d'Oyo, au Nigeria. Elle a également examiné les…mehr

Produktbeschreibung
Les compétences en matière d'information sont un facteur clé de l'apprentissage tout au long de la vie. Elles constituent la première étape pour atteindre les objectifs éducatifs. Le développement de ces compétences devrait se faire tout au long de la vie des citoyens. Les experts en gestion de l'information devraient assumer le rôle clé de facilitateur de la maîtrise de l'information dans toute communauté. Cette étude a exploré l'étendue de la maîtrise de l'information agricole des producteurs de fruits Fiditi dans l'AGL d'Afijio, dans l'État d'Oyo, au Nigeria. Elle a également examiné les besoins des agriculteurs en matière d'informations agricoles, leurs sources d'obtention de ces informations, les programmes de formation à l'information agricole disponibles, les installations disponibles pour obtenir des informations agricoles, leurs compétences en matière de formation à l'information agricole, les principaux problèmes rencontrés par les agriculteurs pour accéder à l'information agricole et l'utiliser, et a suggéré quelques mesures efficaces pour améliorer la formation générale des producteurs de fruits.
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Autorenporträt
Abimbola Ademola studierte Informatik (Bachelor of Science. Hons. Informationssystem) an der Babcock University und absolvierte ein Studium der Informationswissenschaften an der University of Ibadan, Nigeria (Master Information Science, 2014). Er ist Autor/Mitautor einiger Publikationen im Bereich der Informations-/Sozialwissenschaften.