Andere Kunden interessierten sich auch für
![Cómo elegir al supervisor de investigación adecuado: Guía del estudiante]( "Cómo elegir al supervisor de investigación adecuado: Guía del estudiante")
Cómo elegir al supervisor de investigación adecuado: Guía del estudiante32,99 €![Educación y genealogía]( "Educación y genealogía")
Educación y genealogía50,99 €![Andamiaje y expresión oral]( "Andamiaje y expresión oral")
Andamiaje y expresión oral21,99 €![Citas bibliométricas en tesis doctorales de biblioteconomía y documentación]( "Citas bibliométricas en tesis doctorales de biblioteconomía y documentación")
Citas bibliométricas en tesis doctorales de biblioteconomía y documentación26,99 €![La gestión de los programas de alfabetización de adultos 3R en la Tanzania contemporánea]( "La gestión de los programas de alfabetización de adultos 3R en la Tanzania contemporánea")
La gestión de los programas de alfabetización de adultos 3R en la Tanzania contemporánea29,99 €![Formación de la competencia lingüística y sociocultural de los estudiantes]( "Formación de la competencia lingüística y sociocultural de los estudiantes")
Formación de la competencia lingüística y sociocultural de los estudiantes44,99 €![Aprender en entornos de aprendizaje]( "Aprender en entornos de aprendizaje")
Aprender en entornos de aprendizaje40,99 €
El tema del texto es la práctica mediadora del formador de profesores en la carrera de Educación Física. Me interesa esta investigación porque creo que ser profesor va más allá de ser un simple transmisor de conocimientos. No basta con conocer la materia, dominar la tecnología o ser un profesor 'popular' entre los alumnos. Tampoco está explícito en los libros de autoayuda o de pedagogía cuál es la forma más adecuada de rendir bien en una clase. La universidad desempeña un papel muy importante en la formación profesional, ya que es en ella donde el futuro profesor adquiere las competencias que serán fundamentales para ejercer la profesión. Se cree que la mediación pedagógica, como comportamiento didáctico por parte de los profesores, es fundamental para el aprendizaje de los alumnos. Entender que cada alumno aprende de forma diferente y a un ritmo diferente es esencial en la educación y, lamentablemente, muchos profesionales de las más diversas áreas desconocen estos 'detalles'. La investigación realizada confronta una necesidad de cambio en la realidad educativa actual, que va en contra de la práctica de muchos profesores en el país hoy en día.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.