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Los entornos virtuales de aprendizaje, el lenguajes parte del proceso comunicativo, que ocurre entre el docente y los compañeros de estudio a través de las tecnologías de información, por lo cual estos, así como las estrategias pedagógicas didácticas y meta congeniticas, pueden constituirse en las principales mediaciones en un entorno virtual.al estudiar este tema permite comprender el proceso de construcción de conocimiento y ademas permite evaluar las características que deben tener los mediadores.El objetivo de este libro fue conocer la influencia de la mediación en entornos virtuales…mehr

Produktbeschreibung
Los entornos virtuales de aprendizaje, el lenguajes parte del proceso comunicativo, que ocurre entre el docente y los compañeros de estudio a través de las tecnologías de información, por lo cual estos, así como las estrategias pedagógicas didácticas y meta congeniticas, pueden constituirse en las principales mediaciones en un entorno virtual.al estudiar este tema permite comprender el proceso de construcción de conocimiento y ademas permite evaluar las características que deben tener los mediadores.El objetivo de este libro fue conocer la influencia de la mediación en entornos virtuales durante el proceso de enseñanza-aprendizaje en alumnos de educación superior. Se concluye que la mediación en entornos virtuales implica que los estudiantes mejoren su rendimiento académico,.
Autorenporträt
Dra. Maria Fernanda Robles Montaño, Doctora en Administración Educativa,Dra. Josefina Andrade Paco, Doctora en Ciencias Administrativas,Lic. Maria Fernanda Rivera Robles, Licenciada en Contaduría Pública.